Praxe studentů středních škol v PRINCIPAL

Již třetím rokem u nás tradičně na začátku léta probíhala týdenní praxe studentů středních škol. Cílem tohoto týdne bylo zprostředkovat studentům reálnou pracovní zkušenost z mezinárodní IT společnosti a pomoci jim tak v rozhodování, zda chtějí profesně směřovat do světa IT.

„Mladí lidé, kteří se ještě nepotkali s běžným pracovním režimem, mají často zkreslené představy o tom, jak taková společnost funguje a jak jsou v ní řízeny projekty. Nasimulováním běžného pracovního týdne v IT prostředí jim pomáháme vytvořit si o chodu společnosti a běhu projektů ucelený obrázek,“ říká Petr Kania, HR Director.

Snažíme se podporovat také děti našich zaměstnanců, a tak téměř polovina studentů byla z řad rodinných příslušníků našich kolegů. 

Studenti a studentky si vyzkoušeli, jaké to je být zodpovědný za zadané úkoly, které jim byly záměrně zadány nad rámec jejich běžného učiva, a tak byli nuceni věnovat část svého času v PRINCIPAL dohledáváním informací a samovzděláváním. "Pomalu ale jistě jsem si začal díky této praxi uvědomovat, že mi ne všechno vždy někdo vysvětlí, a proto je potřeba se učit i samostudiem a hledat si nové věci, o kterých jsem nikdy neslyšel,“ dodává Tadeáš, jeden ze studentů. 

A čím si studenti za ten týden prošli?

Stážisti si nejprve zkusili zapojit kritické myšlení při sestavování HW serveru. Dále dostali za úkol vypracovat rešerši na volné téma tak, aby byli schopni správně strukturovat informace a využít přitom také práci s daty a databázemi. Na zadaných úkolech si vyzkoušeli vytváření kontingenčních tabulek a grafů, přípravu zdrojových tabulek, datovou analýzu řad, práci s front-endovým doplňováním dat do SQL databáze a mnoho dalšího.

Zajímavou nadstavbou nad prací s daty byl pak reverzní engineering aplikace vytvořené ve Visual Basic pro transformaci DOC tak, aby byli později schopni sami ve Visual Basic programovat.

„Studenti po opakované rozvojové zpětné vazbě pochopili, že nestačí pouze splnit zadání, ale je potřeba dodat výstup, který má smysl a přidanou hodnotu. I přesto, že čas od času naráželi na drobné potíže, prokázali všichni do jednoho velmi dobrou schopnost adaptovat se na změnu situace,“ vyjadřuje se k celému programu Petr Kania. 

Jak hodnotí program samotní studenti?

„Týden praxe mě naučil dělat věci pečlivěji. Díky nutnosti samostatného vypracování úkolů jsem také dostal možnost být více zodpovědný,“ doplňuje Matěj.

„Díky stáži vím, jak je programování zábavné a zároveň jak je komplexní a náročné. Nejvíce mě zarazil začátek, protože jsem viděl Visual Basic poprvé v životě. Postupem času, když jsem začal rozklíčovávat jednotlivé odstavce, tak mě program připadal nepoměrně lehčí. Zjistil jsem, že když znám dobře jeden programovací jazyk, tak pro mě bude o dost jednodušší se naučit i ostatní jazyky,“ říká student Ondřej. 

Jakým směrem by se do budoucna chtěli studenti vydat?

„Nejvíc mě zatím asi láká role vývojáře, konkrétně práce někoho, kdo navrhuje řešení. Možností v IT je ale více a všechno má něco do sebe,“ říká Jindřich. 

Naopak, Ondra zase říká: „Vyzkoušel jsem si roli vývojáře, ale myslím si, že by mě asi více bavilo pracovat jako tester. Určitě se pokusím vyzkoušet více pracovních rolí, abych věděl, co chci v budoucnu dělat.“